浅谈中职数学教学的边缘化及对策

发布时间：2017-12-14 07:39

  本文关键词：浅谈中职数学教学的边缘化及对策

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【摘要】：在新一轮的职业教学改革下,中职学校的课程改革更注重学生的技能培养,淡化学生的文化基础课的学习,其中数学课时比例越来越少,数学课在中职教学中逐渐被边缘化。使得原本数学基础普遍较弱的中职学生更忽视数学课的学习,对数学课存在着畏惧心理、逃避心理,给数学教学带来更多的困难。本文将就如何阻止中职数学的边缘化进行论述。
【作者单位】： 佛山市南海信息技术学校数学组;
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 一　中职数学教学的边缘化表现需求教材是师生进行课堂教学活动的重要依据。近在新一轮的职业教育改革下,很多学校的文化年来,各种版的中职数学教材的出版不少,但缺少比例越来越少,就数学而言,有的专业只开一年,真正中职专业发展的优秀教材。考虑到中职学生的并且一周只有两个

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