高考制度现代化:内涵、特征与目标

发布时间：2017-12-21 05:24

  本文关键词：高考制度现代化:内涵、特征与目标　出处：《教育研究》2016年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高考制度现代化是指高考制度现代性不断增长、扩展及实现的历史过程,包括高考制度理念、技术及形态的现代化。从历史与国际的视野来看,良好的科学性、公平性、多样性、自主性、专业性、综合性、民主性及法治性是高考制度现代化的基本特征。高考制度现代化的目标既包括高考制度设计的合理化安排,也包括高考制度实践的功能性要求,它是国家建设、社会变革、教育改革以及人的发展对高考制度改革的综合诉求,其根本任务是服务与促进学生发展,最终实现高考治理体系和治理能力现代化。
【作者单位】： 湖北大学高等教育研究所;
【基金】：国家社科基金教育学青年课题“转型与构建:高考制度现代化研究”(课题批准号:CAA140117)的研究成果
【分类号】：G632.474
【正文快照】： 在世界现代化的进程中,人们对现代化的认识历经了一个由技术化向制度化逐渐转变与深化的过程。尽管现代化在历史上发端于工业革命,并以科学发现和技术发明等在经济领域的广泛应用作为标志,但这只是人类社会发展的物质形式,就其根本内涵或内在实质而言,制度现代化才是国家或社

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本文编号：1314878