在语文阅读教学中培养民族地区学生创新能力的新探索

发布时间：2017-12-29 03:34

  本文关键词：在语文阅读教学中培养民族地区学生创新能力的新探索　出处：《吉首大学学报(社会科学版)》2017年S1期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：民族地区学生创新能力比较缺乏,语文教师应结合实际,在初中语文阅读教学中注意培养学生的创新能力。要积极运用各种教法,调动学生积极性,活跃课堂氛围,激发创新欲望;要积极发挥教师主导性和学生主体性,强化学生的自主性学习,认真促进学生创新能力的提高;要运用有效的教学方法,努力激发学生创造性思维能力,积极巩固所学基础知识,举一反三,提升各项创新能力;要拓展阅读空间,提升创新素质,指导学生解决阅读教学中学生创新能力培养中的难点,为培养民族地区学生的创新能力做出贡献。
[Abstract]:......
【作者单位】： 湖南省吉首市双塘中学;
【分类号】：G633.33
【正文快照】： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。民族地区农村基础教育担负新农村建设人才培养的重任,人才素质的高低,取决于创造能力的大小,因此广大农村学校教师应将学生创新能力的培养自觉渗透到各科教学之中。本人在多年的民族地区初中语文教学中,积极利用阅读教学

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本文编号：1348650