核心素养视域下我国基础教育课程体系的重构

发布时间：2017-12-29 05:06

  本文关键词：核心素养视域下我国基础教育课程体系的重构　出处：《教学与管理》2017年18期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：基于"核心素养"视域下的课程改革已经成为国际课程改革发展的重要命题。根据不同的价值理念和培养目标,各国对于核心素养内涵建设的要求也各不相同。但是,核心素养需要在长时间的学校教育中逐渐培养和发展。为此,各国都构建了基于核心素养的课程体系,力求通过课程改革,促进各学科之间的融合,从而发展学生各个层面的核心素养。鉴于此,我国基础教育课程改革也必将以核心素养为统领,重构课程标准、课程内容,构建符合我国学生发展的核心素养新课程体系。
[Abstract]:......
【作者单位】： 郑州师范学院外国语学院;
【基金】：2014-2018年度全国基础教育外语教学研究资助金项目青年课题“中英基础教育英语课堂教学模式差异探析”(JJWYQN2015089)的阶段性成果
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 基于“核心素养”视域下的课程改革已经成为国际课程改革发展的重要命题。根据不同的价值理念和培养目标,各国对于核心素养内涵建设的要求也各不相同。但是,核心素养需要在长时间的学校教育中逐渐培养和发展。为此,各国都构建了基于核心素养的课程体系,力求通过课程改革,促进

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本文编号：1348896