诗歌教学:“新批评”与“知人论世”有机兼容

发布时间：2018-01-01 00:27

  本文关键词：诗歌教学:“新批评”与“知人论世”有机兼容　出处：《语文建设》2017年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正毋庸置疑,"知人论世"是赏析诗歌坚实可靠的基础,也是赏析诗歌的重要理论范式,它能使读者在一个相对精准的基点上深入地解读诗歌。这一传承了两千余年的解读手段,至今仍然在诗歌教学中发挥着诠释文本意境与历史语境、诗人形象与诗歌意象等视阈的重要作用。知人,即查阅、积累、研究、熟悉诗人的生活经历、政治遭遇、思想倾向、创作个性、文学修养、审美情趣、家世、交游、流派等信
[Abstract]:There is no doubt that "knowing people and the world" is a solid and reliable basis for appreciating poetry, and it is also an important theoretical paradigm for appreciation of poetry. It enables readers to deeply interpret poetry on a relatively accurate basis, which has been handed down for more than 2,000 years and is still playing a role in interpreting the artistic conception and historical context of the text in poetry teaching. The important function of the poet image and poetic image is to know the person, that is, to consult, accumulate, study, familiar with the poet's life experience, political experience, ideological tendency, creative personality, literary accomplishment, aesthetic taste, family background. Friends, genres, etc
【作者单位】： 江西省上饶市万年中学;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 毋庸置疑,“知人论世”是者能够进一步地理解诗歌的文化了应有的信度和效度。赏析诗歌坚实可靠的底蕴;三是让诗歌文本结合诗人其实,要想做到“知人论世”, 基础,也是赏析诗歌的重要理论范式,它能使读者在一个相对精准的基点上深入地解读诗歌。这一传承了两千余年的解读手段,

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