教研的转型方向与使命

发布时间：2018-01-06 06:25

  本文关键词：教研的转型方向与使命　出处：《课程.教材.教法》2017年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：当前,基础教育课程改革已经进入内涵发展的新时期,教研工作在肩负新的使命的同时也面临着挑战,认清教研转型的方向与使命已迫在眉睫。教研转型,既是一场以现有教研基础与亮点为起点的继承性变革,也是一场以新形势新要求为发展目标的专业化变革,又是一场以关注现实问题和需求为导向的实践性变革。
[Abstract]:At present, the reform of basic education curriculum has entered a new period of connotation development. Teaching and research work is facing challenges while shouldering a new mission. It is urgent to recognize the direction and mission of teaching and research transformation. It is not only a inherited change starting from the existing foundation and bright spot of teaching and research, but also a specialized reform with the new situation and new requirements as the development goal. It is also a practical change that focuses on practical problems and needs.
【作者单位】： 浙江省教育厅教研室;
【分类号】：G637.2
【正文快照】： 教研工作作为基础教育工作的重要组成部分,已形成比较完善的体系,在课程实施以及教研工作的规范化管理,特别是在教师培训、发展教师专业素质、提高基础教育质量等方面发挥了重要作用。但是,随着基础教育课程改革的不断深入,教研工作面临的挑战也愈加严峻。例如,一些地方对教研

【参考文献】

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1 任学宝;;以教研促进课改政策的转化和落实[J];人民教育;2016年20期

2 缪水娟;张丰;;推动教研工作转型的浙江视角[J];中小学管理;2016年04期

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1 任学宝;;教研推动核心素养“接地气”[N];中国教育报;2016年

【共引文献】

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1 任学宝;;教研的转型方向与使命[J];课程.教材.教法;2017年04期

【二级参考文献】

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1 张丰;方凌雁;;研究学生:校本研修的新聚焦[J];人民教育;2014年04期

2 姜新杰;;用证据支持教研,用项目组织教研 专访上海市教委教研室主任徐淀芳[J];上海教育;2013年09期

3 张丰;;如何组织策划学校的研修活动[J];人民教育;2007年09期

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本文编号：1386686