刍议“信息技术教材教法”的教学内容

发布时间：2018-01-06 16:18

  本文关键词：刍议“信息技术教材教法”的教学内容　出处：《西藏大学学报(自然科学版)》2016年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】："信息技术教材教法"课程是大学计算机师范专业学生的必修课程。文章以"信息技术教材教法"课程教学目的为依据,结合课程讲授经验,把该课程的教学内容划分为教育教学理论、教学设计、施教技能、教学评价和教学研究五个知识框架,并以该知识框架为依据明确了课程具体的教学内容。
[Abstract]:"Information technology curriculum teaching is a compulsory course of college computer students. Based on the information technology curriculum teaching" teaching goal as the basis, combined with the experience in teaching courses, the teaching content of the course is divided into educational theory, teaching design, teaching skills, teaching evaluation and teaching research of five knowledge framework. According to the knowledge framework for clear course specific teaching content.

【作者单位】： 西藏大学藏文信息技术研究中心;
【基金】：2014年度西藏大学人才培养模式改革试点项目“深化课程建设,创新人才培养新模式研究”(项目号:藏大字【2015】61号);2014年度西藏大学人才培养模式改革试点项目“‘课程组+导师组’人才培养模式研究”(项目号:藏大字【2015】61号) 2015年度西藏自治区高等教育教学改革研究项目“任务驱动教学模式在西藏信息类课程中的应用研究”(项目号:jg2015-03)阶段性成果
【分类号】：G652;G633.67
【正文快照】： 引言“信息技术教材教法”课程是大学计算机师范、教育技术类相关专业学生的必修课程,主要研究中小学信息技术课程的教学目的、教学内容、教学规律、教学方式方法和手段的一门新学科[1],其教学目的是“使学生学好从事信息技术教育的基本理论,熟悉中小学信息技术教学的过程与环

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