家校共育的思考与实践

发布时间：2018-01-15 03:01

  本文关键词：家校共育的思考与实践　出处：《教学与管理》2017年28期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目前,家庭教育的缺失或偏差成为了影响孩子健康成长的制约因素。家庭教育方面存在着严重的误区:一是忽视家庭教育的重要性,认为学生的教育是老师和学校的事情;二是偏离家庭教育的重点,认为家庭教育就是督促孩子学习,保证考试能取得好成绩。误区的存在直接影响着家庭教育的定位和方向,制约着家庭教育的科学性与实效性,无益于学生的健康成长。家校共育成为现代学校的一种新型教育管理方式,将有效提升学校与家庭之间的教育合力,共同促进孩子的健康成长。
[Abstract]:At present, the lack or deviation of family education has become a restricting factor to the healthy growth of children. There are serious misunderstandings in family education: first, ignoring the importance of family education. Think that the education of students is a matter of teachers and schools; Second, deviate from the focus of family education, think that family education is to urge children to learn, to ensure that the examination can achieve good results. The existence of errors directly affect the orientation and direction of family education. It restricts the scientific and practical effect of family education and does not benefit the healthy growth of students. The co-education of home and school becomes a new type of educational management mode in modern schools, which will effectively enhance the educational joint forces between schools and families. Work together to promote the healthy growth of children.
【作者单位】： 江苏省海门市能仁中学;
【分类号】：G636
【正文快照】： 教育孩子最好的老师是家长,影响人一生最重要的教育是家庭教育。目前家庭教育的缺失或偏差成为了影响孩子健康成长的制约因素。对学生的成长而言,学校教育毋庸置疑是关键的,但是家长是学生的第一任老师,家庭教育是根本,是基础。由于目前家庭教育方面存在着严重的误区,影响和制

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