当前位置:主页 > 教育论文 > 初中教育论文 >

长春市高中武术教学现状及影响因素研究

发布时间:2018-01-19 08:20

  本文关键词: 长春市 武术 高中 现状 影响因素 出处:《辽宁师范大学》2015年硕士论文 论文类型:学位论文


【摘要】:体育教育是学校教育的重要组成部分,体育教学的质量与效果与学校教育有着密切的关联。武术作为我国民族传统体育项目在学校体育中占据着举足轻重的地位。通过武术教育可以弘扬民族传统体育文化,让更多的学生通过武术强身健体、陶冶情操、锻炼意志,并提高人体肌肉力量和神经反应潜能。但是目前我国高中武术教学中缺乏对教学内容的创新,单一、老套的教学形式与内容已无法满足武术教学的需要,急需改进与完善武术教学内容,激发学生对武术的兴趣。本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和逻辑分析法,对长春市高中武术教学发展现状进行调查,找寻影响长春市高中武术教学发展的主要因素,并提出了改进与完善的策略,以期促进长春市高中武术教学发展长期、稳定、健康的发展。研究结果显示:(一)长春市高中武术教师性别比例均衡,职称结构合理,业务水平较高,教师年龄较为年轻化,但学历层次偏低。(二)长春市高中武术教学内容以长拳、武术操、太极拳项目为主,考核评价以终结性考核为主,教学时数能够满足教学需要,但教学设施较差。(三)长春市高中生非常喜欢武术运动,学生对武术运动比较重视,但参与动机不明确、不端正。(四)影响长春市高中武术教学的主要因素是学校领导对武术不重视,武术教学设施较差,师资队伍比较薄弱,组织与管理不健全,学生学习动机不明确。对此,笔者提出了如下建议:(一)加强学校武术师资队伍的建设,通过研修或培训方式提升教师业务水平,更新教师专业知识,为教师专业化发展奠定基础。(二)加强长春市高中武术场馆设施维护,增加对体育设施建设经费的投入,从而满足教师教学与学生学习的需求。(三)举办丰富多彩的校园武术竞赛,提升高中生对武术的学习兴趣,加强学生对武术运动认识与理解,激发学生学习武术的兴趣。(四)提升长春市高中武术教学质量,完善武术教学的组织与管理,以期促进武术教学的长期、稳定、健康的发展。
[Abstract]:Physical education is an important part of school education. The quality and effect of physical education are closely related to school education. Wushu plays an important role in school sports as a national traditional sports item. Through Wushu education, we can carry forward traditional national sports. Culture. Let more students through martial arts to strengthen physical fitness, cultivate sentiment, exercise will, and improve the human body muscle strength and nerve response potential. But at present, the high school martial arts teaching in our country lacks the innovation of teaching content, single. The old-fashioned teaching form and content can not meet the needs of martial arts teaching, it is urgent to improve and improve the content of martial arts teaching, stimulate students' interest in martial arts. Through questionnaire survey and logic analysis, this paper investigates the present situation of martial arts teaching in Changchun senior high school, finds out the main factors that affect the development of martial arts teaching in Changchun senior high school, and puts forward some strategies to improve and perfect the development of martial arts teaching in Changchun high school. In order to promote the development of high school martial arts teaching in Changchun for a long time, stable and healthy development. The results show that: (1) Changchun senior high school Wushu teachers gender ratio balance, professional title structure is reasonable, professional level is high. Teachers age is younger, but the educational level is low. (2) Changchun City senior high school martial arts teaching content to Changquan, martial arts exercises, Taijiquan projects, assessment and evaluation to the final assessment. Teaching hours can meet the teaching needs, but teaching facilities are poor. (3) Changchun senior high school students like martial arts sports, students pay more attention to martial arts sports, but participation motivation is not clear. The main factors that affect the teaching of martial arts in Changchun senior high school are that the school leaders do not attach importance to martial arts, the teaching facilities of martial arts are poor, the teaching staff is relatively weak, and the organization and management are not perfect. Students' learning motivation is not clear. For this, the author puts forward the following suggestions: (1) strengthen the construction of Wushu teachers in schools, improve teachers' professional level and update teachers' professional knowledge by means of research or training. Lay a foundation for the professional development of teachers. (2) strengthen the maintenance of martial arts facilities in Changchun senior high school martial arts facilities, increase the investment in sports facilities construction funds. In order to meet the needs of teachers' teaching and students' study. (3) to organize colorful campus martial arts competitions, to enhance the interest of high school students in learning martial arts, and to strengthen students' understanding and understanding of martial arts. Stimulate students' interest in learning martial arts. (4) improve the quality of martial arts teaching in Changchun senior high school, improve the organization and management of martial arts teaching, in order to promote the long-term, stable and healthy development of martial arts teaching.
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G633.96

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨新德;用音像辅助武术教学与训练的探讨[J];天中学刊;2000年02期

2 郝士儒;改进武术教学方法 提高学生学习兴趣[J];保定师范专科学校学报;2002年04期

3 张明强,董慧娟;武术教学培养学生创新能力初探[J];河北体育学院学报;2002年02期

4 丁苏东;“榜样示范法”在武术教学中的效用[J];南京体育学院学报(社会科学版);2002年01期

5 程绍芳;;录像教学片在武术教学中的运用[J];吉林体育学院学报;2003年01期

6 齐慧侠;关于武术教学方法的探讨[J];辽宁体育科技;2003年01期

7 汪维华;关于武术教学方法的探讨[J];南京体育学院学报(社会科学版);2003年06期

8 梁红梅;浅析榜样示范法在武术教学中的运用[J];武术科学(搏击·学术版);2005年06期

9 韩国安,龚小芹;试论武术教学中的审美教育[J];湖北大学成人教育学院学报;2005年04期

10 李险峰;鲁勇;;论大学武术教学的基本现状与对策[J];山西师大体育学院学报;2005年S1期

相关会议论文 前8条

1 吴霞;徐宏魁;;我国综合性高校留学生武术教学现状研究[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(4)[C];2011年

2 赵秋菊;魏洪刚;;武术教学中镜像教学系统的开发与应用研究[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(2)[C];2011年

3 罗秀春;;如何提高中学武术教学与训练[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

4 谷海彬;;浅谈小学生武术教学应注意的问题[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年

5 方平;;关于武术教学中意念训练法的探析[A];浙江省第十三届运动会体育科学论文报告会论文集[C];2006年

6 蔡纲;;上海市部分中小学武术教学与品德教育整合现状的调查研究[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2007年

7 司品辉;;浅谈中职学校体育课中的武术教学[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2013年

8 李翠霞;;“观察指导法”在武术教学中的运用[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

相关重要报纸文章 前8条

1 江苏如皋市丁堰中学 王卫权;武术教学三议[N];中国体育报;2004年

2 孙再玲 河南中医学院 曹凤梅 河南省政法学院;武术教学中形与神的运用[N];中国中医药报;2006年

3 西安体育学院 姜霞;武术教学以情融入[N];中国体育报;2014年

4 张家港市南丰中学 李培华;武术教学示范有讲究[N];中国体育报;2009年

5 枫溪区益盛中学 黄金桐;运用形象思维提高武术教学效果[N];潮州日报;2008年

6 南丰一中 潘敏;武术教学对农村中学生自信心培养的研究[N];抚州日报;2009年

7 宁强县南街小学 郭永江;浅谈武术教学中的示范法[N];汉中日报;2011年

8 浙江省温岭市新河小学 王明亮 王翔;武术教学的特殊站位示范法[N];中国体育报;2009年

相关博士学位论文 前1条

1 张峰;中小学武术教学改革探骊[D];上海体育学院;2015年

相关硕士学位论文 前10条

1 张纬国;基于胜任力模型下体育教师武术教学胜任力的研究[D];苏州大学;2015年

2 姚建丰;福建省独立学院武术教学开展现状与发展对策研究[D];福建师范大学;2014年

3 万立凯;长春市高中武术教学现状及影响因素研究[D];辽宁师范大学;2015年

4 赵飞;江苏省苏北高职院校武术教学现状的调查与发展对策研究[D];扬州大学;2009年

5 段三真;武术教学价值论概析[D];山东师范大学;2004年

6 赵蕾;陕西省普通本科院校武术教学现状与对策研究[D];西安体育学院;2011年

7 仝伟;和谐教育思想下的我国中学武术教学研究[D];苏州大学;2009年

8 毛伟伟;江苏省苏南地区城市中学武术教学现状之研究[D];苏州大学;2008年

9 郭纯;文化过程与武术教学文化过程[D];湖南师范大学;2012年

10 周万征;江苏省苏北地区普通高中武术教学现状的调查与发展对策的研究[D];扬州大学;2008年



本文编号:1443391

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/1443391.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户1c184***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com