新高考改革下高中生选考的“理科萎缩”现象探究

发布时间：2018-02-27 12:00

  本文关键词： 高考改革 物理学科 行为经济学 双系统理论　出处：《中国教育学刊》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：新高考改革后,理科科目特别是物理学科的选考人数相比以往大幅下滑,产生了"理科萎缩"现象。文章讨论了STEM学科对学生个体和国家的重要作用,分析了STEM学科的重要性与学生避免选择STEM学科之间存在的矛盾。从行为经济学的"双系统"理论出发,揭示了中学生学科选择行为背后的决策过程,认为中学生尚不成熟的大脑决策系统容易受"系统1"的影响,从而过分考虑当前理科科目的学习难度而忽略其长远价值。文章随后从价值观念、信息获取、同伴效应三个角度提出了理科选考有效干预的可能途径。这对理解中学生选科决策机制,完善选科支持体系有借鉴参考价值。
[Abstract]:After the reform of the new college entrance examination , the science subjects , especially the physical subjects , have declined significantly in comparison with the past , resulting in the phenomenon of " science atrophy " . This paper discusses the importance of STEM subjects and the students ' avoidance of the contradiction between STEM disciplines .

【作者单位】： 中国人民大学教育学院;北京大学教育学院;
【基金】：国家发改委2016年度委托课题“考试招生制度的跟踪研究” 教育部哲学社会科学重大委托项目“高考改革试点跟踪与评估研究”(项目编号:14JZDW004)研究成果
【分类号】：G639.2

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