地理教育中的尺度思想:基本内容与教学价值

发布时间：2018-03-01 17:52

  本文关键词： 地理教育 尺度思想 基本内容 指向性要求 教学价值　出处：《课程.教材.教法》2016年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：尺度思想是地理学思想的要义之一。基础地理教育阶段,尺度思想包括尺度划分、尺度匹配、尺度关联、尺度效应、尺度选择和尺度推绎六方面。这六方面内容要点对地理教学有着不同的指向性要求。尺度思想在帮助学生建构地理知识结构、提升地理学科能力、培养地理思维方法和形成地理意识等方面,具有重要的教学价值。
[Abstract]:The idea of scale is one of the essentials of the thought of geography. In the stage of basic geography education, the idea of scale includes scale division, scale matching, scale correlation, scale effect. The main points of these six aspects have different directional requirements for geography teaching. The idea of scale helps students to construct the structure of geography knowledge and promote the ability of geography. It has important teaching value to cultivate geography thinking method and form geography consciousness.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;东北师范大学地理科学学院;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“地理教科书中的地理尺度思想研究”(14ZZ2104) 东北师范大学教师教育研究基金重点项目“教师学科专业知识结构研究”(DSJSJY2012002)
【分类号】：G633.55

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