2016年全国高考生物试题对核心素养的考查分析
发布时间:2018-03-03 04:36
本文选题:生物试题 切入点:生物学核心素养 出处:《教育科学论坛》2016年23期 论文类型:期刊论文
【摘要】:分析生物学核心素养的定义及其要素间的关系,然后系统分析2016年全国理综卷生物试题对生物学核心素养的考查形式,对今后的生物学课程改革、高考、学业水平考试和科学高效备考都有重要意义。
[Abstract]:This paper analyzes the definition of biological core literacy and the relationship between its elements, and then systematically analyzes the form of biological core literacy examination in 2016, and the reform of biology curriculum in the future, the college entrance examination. Academic level examination and scientific and efficient preparation are of great significance.
【作者单位】: 山东省教育科学研究院;四川省教育科学研究所;山东省莒南县教学研究室;
【分类号】:G633.91
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1 郑静霞;;生物试题中的“温柔陷阱”[J];考试周刊;2014年03期
,本文编号:1559591
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