初中美术教学中学生审美判断素养的培育——以校本课程《根雕》教学为例

发布时间：2018-03-03 16:49

  本文选题：核心素养　切入点：审美判断　出处：《福建教育学院学报》2016年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：审美判断是美术学科五大核心素养之一。文章就如何在初中美术教学中,培育学生的审美判断素养,以校本教材《根雕》为例,从赏析优秀根艺作品和大自然的树根,寻找、发现"美"的树根,根雕创作三个方面对审美判断三个层次素养的培育提出了相应的措施。
[Abstract]:Aesthetic judgment is one of the five core qualities of fine arts. This paper explores how to cultivate students' aesthetic judgment literacy in art teaching in junior high school, taking School-based textbook "Root carving" as an example, from the perspective of appreciating excellent root art works and the roots of nature. This paper finds out the tree root and root carving creation of Beauty and puts forward corresponding measures to cultivate the three levels of aesthetic judgment.
【作者单位】： 柘荣县富溪中学;
【分类号】：G633.955

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5 胡s，

本文编号：1561871