“酸和碱的化学性质”实验活动设计

发布时间：2018-03-05 03:03

  本文选题：教科书　切入点：基础实验　出处：《教学与管理》2017年31期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：对比、分析三个版本教科书中"酸和碱的化学性质"实验内容的设计特点,从拓展学生对该实验的认识视角出发,利用p H计、温度、压强、p H等传感器设计实验活动,探究稀盐酸和氢氧化钠溶液、二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,使实验活动更具现代性、时效性。
[Abstract]:By comparing and analyzing the design characteristics of the experimental contents of "Chemical Properties of Acid and Alkali" in the three editions of textbooks, and from the view of expanding students' understanding of the experiment, the experiment activities are designed by using sensors such as pH meter, temperature, pressure and so on. The reaction of carbon dioxide with sodium hydroxide solution and dilute hydrochloric acid and sodium hydroxide solution makes the experiment more modern and timely.
【作者单位】： 江苏省宿迁市钟吾国际学校;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“三个版本初中化学新教材的比较与应用研究”(D/2015/02/222) 江苏省教研室第11期立项课题“比较视阈下的鲁教版初中化学教材的二次开发与应用研究”(2015JK11-L220)的阶段性成果
【分类号】：G633.8

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本文编号：1568445