西藏地区基础教育公共服务均等化现状与评价——基于东、中、西三省的对比分析

发布时间：2018-03-07 19:03

  本文选题：西藏　切入点：基础教育　出处：《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文通过东、中、西三省的对比分析,对西藏自治区的基础教育公共服务进行了深入探究和评价。结果发现,近年来,中央政府对于西藏地区的基础教育公共服务投入规模逐渐增加,并且预算经费远远高于全国平均水平,但是该区的公共服务质量仍然比较落后,与河南、江苏等教育发达省份相比,还存在很大的差异性。基础教育发展不均衡,资金利用效率也有待提升。在此基础上,笔者提出了一些对策建议,以促进未来西藏地区基础教育公共服务的均等化发展。
[Abstract]:Based on the comparative analysis of the three provinces in the east, middle and west, this paper makes an in-depth study and evaluation of the basic education public services in the Tibet Autonomous region. The results show that in recent years, The central government has gradually increased its investment in basic education public services in Tibet, and its budget and expenditure are far higher than the national average. However, the quality of public services in the region is still relatively backward, compared with Henan, Compared with the developed provinces such as Jiangsu, there is still a great difference. The development of basic education is not balanced, and the efficiency of capital utilization needs to be improved. On this basis, the author puts forward some countermeasures and suggestions. In order to promote the future development of basic education public services equalization in Tibet.
【作者单位】： 吉林大学行政学院;天津大学管理与经济学部;
【分类号】：G639.2

【参考文献】

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【共引文献】

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