非连续性文本阅读微课程的建构

发布时间：2018-04-01 04:30

  本文选题：文本阅读　切入点：媒体化　出处：《人民教育》2017年12期

【摘要】：正非连续性文本阅读是指对表格、图表、图解文字、凭证单、广告、地图、清单、图示性说明书、时刻表、目录、索引等内容中的片段性文字或图形背后隐含的文字进行解读和理解的过程。这方面的内容以前并没有完全归入语文学习范畴,但随着时代的发展,尤其是在今天传播方式呈现多媒体化的境况下,很多地方都要求我们有一种高效且精准的读图能力,我们必须在很短的时间内就掌握一个图文混合平面设计的信息结构,明白其中各信息元素间的关系,最终能明
[Abstract]:Positive discontinuous text reading refers to the reading of tables, charts, illustrations, vouchers, advertisements, maps, lists, graphical instructions, timetables, catalogues,The process of unscrambling and understanding the text hidden behind a piece of text or graphics in content such as indexing.This aspect of the content has not been fully classified as Chinese learning, but with the development of the times, especially in today's multimedia communication, many places require us to have an efficient and accurate ability to read pictures.In a very short time, we must master the information structure of the graphic and text mixed plane design, understand the relationship between the information elements, and finally understand the information structure.
【作者单位】： 福建省晋江市教师进修学校;
【基金】：省“十三五”规划课题(立项批准号:FJJKXB16-282)的研究成果之一
【分类号】：G633.33

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本文编号：1693961