区域建置班主任专业化培训课程地图的实践探索

发布时间：2018-04-05 20:34

  本文选题：班主任培训　切入点：课程地图　出处：《中小学教师培训》2016年11期

【摘要】：建置班主任培训的课程地图是班主任培训课程建设的主要环节,是增进交流和沟通、提升区域班主任培训品质、促进班主任专业发展的重要手段。宁波江东区顺应班主任专业发展的主客观需求,探寻班主任专业化培训课程的教育目标,探究班主任专业发展的核心能力,有效落实课程地图规划,创新班主任专业化培训课程实践路径,在区域建置班主任专业化培训课程地图上进行一系列实践探索,努力引领并有效促进班主任专业化发展。
[Abstract]:The course map of class teacher training is the main link of class teacher training course construction. It is an important means to enhance communication, improve the quality of regional class teacher training and promote the professional development of class teacher.Ningbo Jiangdong District conforms to the subjective and objective needs of the professional development of the class teacher, explores the educational objectives of the professional training course of the class teacher, probes into the core competence of the professional development of the class teacher, and effectively implements the course map planning.Innovating the practical path of class teacher's specialized training course, carrying on a series of practical exploration on the map of regional building class teacher's specialized training course, trying to lead and effectively promote the development of class teacher's specialization.
【作者单位】： 宁波市江东区教育局;
【基金】：2016年度宁波市社会哲学科学规划课题“以德润心,专业发展——区域提升班主任工作效能的实践研究”(课题编号:G16JY-16)
【分类号】：G635.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭宁伟;;向学生学习——班主任专业化发展的催化剂[J];思想理论教育;2010年06期

2 康文飞;;论中小学班主任专业化发展[J];吕梁教育学院学报;2014年01期

3 马彩云;;自主发展:班主任专业化的实质要求[J];班主任之友;2007年07期

4 王静;;班主任专业化:现状及其实现[J];上海师范大学学报(基础教育版);2008年05期

5 张芹;段作章;;国内关于班主任专业化发展的研究综述[J];文教资料;2008年21期

6 徐生坛;;《规划纲要》应该为班主任专业化推波助澜[J];班主任;2009年05期

7 杨连山;;学习型组织:班主任专业化成长的摇篮[J];天津教育;2010年03期

8 本刊编辑部;;扎根本土 互相扶持——“8+1”班主任专业化研修工作室的成长历程[J];班主任之友(中学版);2010年11期

9 杨连山;;利用展示推动班主任专业化发展[J];天津教育;2011年09期

10 朱尚忠;班级主题教育课:促进班主任专业化发展[J];思想·理论·教育;2005年04期

相关会议论文 前3条

1 顾道宏;;班主任专业化建设的实践与思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

2 黄秋艳;;论班主任专业化[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

3 孙长宝;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 民办学校班主任队伍建设——走向班主任专业化[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前5条

1 记者 王玲　通讯员 梁华清;经区成功推行班主任专业化建设[N];威海日报;2010年

2 张宇;第三届全国中学班主任专业化发展研讨会在衡召开[N];衡水日报;2010年

3 中央教科所 詹万生;建设班主任专业化工作队伍[N];光明日报;2009年

4 牛小江;应拓宽对基础教育一些岗位的认识[N];郑州日报;2008年

5 记者徐德明;倡导学生自主教育[N];天津教育报;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 殷苏钰;中学班主任专业化校本实践研究[D];西北师范大学;2009年

2 赵海彬;初中班主任专业化发展现状及对策研究[D];山东师范大学;2009年

3 梁利;我国中小学班主任专业化发展研究[D];西南大学;2011年

4 魏群;中学班主任专业化：专业素养及实施路径[D];苏州大学;2010年

5 庄燕红;初中班主任专业化的瓶颈和实现策略[D];华中师范大学;2011年

6 乔凯;包头市中学班主任专业化的现状与提升策略研究[D];内蒙古师范大学;2015年

7 卞红;论中学班主任专业化[D];南京师范大学;2004年

8 徐小琴;中学班主任专业化路径与机制研究[D];苏州大学;2008年

9 李莉;班主任专业化培训有效性的探索[D];上海师范大学;2011年

10 王洪波;城市初中班主任专业发展的现状调查与对策[D];鲁东大学;2013年

，

本文编号：1716356