借课堂观察数据审视教学对话的有效性——以一堂复习课为例

发布时间：2018-04-06 07:02

  本文选题：教学对话　切入点：课堂观察　出处：《语文建设》2017年10期

【摘要】：正大数据已然成为当今时代的热词,其基本特点有:大量、高速、多样、价值、真实性。正因如此,现今包括政府部门、医疗机构及各大企业都积极利用大数据技术以实现业务增值。笔者参加了由首都师范大学王陆教授、冯涛教授率领的“COP”研修后,感受到课堂观察数据是教
[Abstract]:Positive data has become a hot word of the times, its basic characteristics are: a large number, high speed, diversity, value, authenticity.As a result, today, including government departments, medical institutions and major enterprises are actively using big data technology to achieve business value.After attending the "COP" course led by Professor Wang Lu and Professor Feng Tao of Capital normal University, I felt that the observation data in the classroom was teaching.
【作者单位】： 福建省厦门市松柏中学;

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本文编号：1718460