巧用情境式教学法促进初中语文教学

发布时间：2018-04-23 01:07

  本文选题：初中语文教学 + 情境教学法　； 参考：《中国教育学刊》2017年07期

【摘要】：正语文课程标准提出要"努力建设开放而有活力的语文课程",强调在语文教学中创设丰富的教学情境,潜移默化地感染学生,引导学生充分发掘和体验语文课文中的情感,从而实现提高审美情趣和语文素养的目的。所以,在初中语文课堂教学中,教师应结合文章内容,善用情境教学法把学生的积极性调动起来,以进入语文教学的最佳境地。在初中语文教学中,教师要创设美感情境,
[Abstract]:According to the standard of Chinese curriculum, we should make great efforts to build an open and dynamic Chinese curriculum, emphasize the creation of rich teaching situations in Chinese teaching, infect students imperceptibly, and guide students to fully explore and experience the emotions in the Chinese text. In order to achieve the purpose of improving aesthetic taste and Chinese literacy. Therefore, in the junior middle school Chinese classroom teaching, teachers should combine the content of the article, make the best use of situational teaching method to arouse the enthusiasm of students, in order to enter the best situation of Chinese teaching. In junior middle school Chinese teaching, teachers should create aesthetic situation,
【作者单位】： 重庆大学新闻学院;
【分类号】：G633.3

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本文编号：1789745