刍议提升初中生地理实践力的有效途径

发布时间：2018-04-23 15:47

  本文选题：中学地理教学 + 社会调查　； 参考：《现代教育》2016年06期

【摘要】：正地理实践力是地理学科的核心素养之一,是学生人地协调观与综合思维能力在地理实践活动中的综合体现,也是对学生行动能力与思维品质的全面检验与培养。而当前中学地理教学中存在的主要问题当属诸如户外考察、社会调查等形式的实践活动缺失,直接导致了教材知识与解决问题能力的脱节,影响了学生地理实践力的培养。研学旅行是融社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体的综合性社会实践活动。尤其是当与地理学科融合在一起时,既能让学生在旅行
[Abstract]:Positive geographical practical force is one of the core accomplishments of geography, it is the comprehensive embodiment of students' view of coordination between human and land and their comprehensive thinking ability in geography practice activities, and it is also a comprehensive test and cultivation of students' action ability and thinking quality. At present, the main problems in geography teaching in middle school are lack of practical activities such as outdoor investigation, social investigation and so on, which directly lead to the disconnection between textbook knowledge and problem-solving ability, and affect the cultivation of students' practical ability of geography. Travel is a comprehensive social practice activity that integrates social investigation, visit, personal experience, data collection, collective activities, peer assistance, text summary and so on. Especially when combined with geography, it allows students to travel
【作者单位】： 山东省博兴县教学研究室;山东省博兴县兴福镇中学;
【分类号】：G633.55

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