残障学生艺术素养培养的实践研究

发布时间：2018-04-27 18:08

  本文选题：艺术素养 + 实践研究　； 参考：《现代特殊教育》2016年23期

【摘要】：艺术素养对残障学生的成长具有重要的作用和意义。本课题旨在培养和提高残障学生对艺术基本的感受力、鉴赏力和创造力,提升艺术素养,促使残障学生身心发展得到补偿,丰富感情,完善品格,为他们回归主流社会打下基础,为各种能力的发展提供动力,进一步提升生活品质。
[Abstract]:Artistic literacy plays an important role in the growth of disabled students. The purpose of this project is to cultivate and improve the basic sense of art, appreciation and creativity of disabled students, enhance artistic literacy, promote the physical and mental development of disabled students to get compensation, enrich their feelings, and improve their character. To lay the foundation for their return to mainstream society, to provide impetus for the development of various abilities, and to further improve the quality of life.
【作者单位】： 江苏省宜兴市特殊教育学校;
【基金】：江苏省陶行知研究会“十二五”滚动重点课题“特殊教育学校学生艺术素养培养的实践研究”成果,课题批准号:z2011139
【分类号】：G760;G633.95

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本文编号：1811760