以智能手机为中心的中学STEM教育课程探索

发布时间：2018-05-15 06:39

  本文选题：智能手机 + STEM教育　； 参考：《中国教育技术装备》2016年14期

【摘要】：介绍智能手机开展STEM教学的目的与优势、教学课程设计,以某中学某班的STEM课程单摆物理实验作为案例,进行通用技术教学效果分析。
[Abstract]:This paper introduces the purpose and advantage of STEM teaching by smart phone, and the design of teaching curriculum. Taking the single pendulum physics experiment of STEM course in a middle school as a case, the effect of general technology teaching is analyzed.
【作者单位】： 华中农业大学资源与环境学院;武汉市第二十三高级中学;
【分类号】：G633.94;G434

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本文编号：1891391