好课有三“度——以人教版初”中历史七年级上册新教材为例

发布时间：2018-05-15 15:46

  本文选题：好课 + 初中历史学科　； 参考：《中小学教师培训》2017年04期

【摘要】：关于好课,不同的人有不同的看法。本文从教学设计、学习过程、学生受益三个角度阐述了好课应把握好的三个"度",即好课的教学设计有"高度",好课的学习过程有"深度",好课的学生受益有"广度",从而深刻地阐明了好课是一种基于学、突显学、发展学的课。
[Abstract]:Different people have different opinions about good lessons. From the teaching design, learning process, From the three angles of students' benefit, this paper expounds the three "degrees" that a good lesson should grasp, that is, the teaching design of a good lesson has a "height", the learning process of a good lesson has a "depth", and the students of a good lesson have a "breadth" to benefit. Thus, it is profoundly expounded that a good lesson is based on learning. A course in the study of development.
【作者单位】： 常熟市教育局教学研究室;
【分类号】：G633.51

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本文编号：1892952