用任务驱动学生进行有效阅读

发布时间：2018-06-23 00:24

  本文选题：任务驱动 + 阅读素养　； 参考：《中国教育学刊》2017年10期

【摘要】：正阅读是长期的、潜移默化的,是伴随人一生的。所谓"腹有诗书气自华""知书达理",就是阅读影响人生的最好印证。而刚进入初中的学生在阅读上又是比较欠缺的,如何才能提升他们的阅读素养呢?笔者经过一年多与学生共读经典发现,用一定的任务驱动学生进行阅读是比较有效
[Abstract]:Reading is a long-term, subtle, is accompanied by life. The so-called "poetic spirit from China", "understanding the book," is the best proof of the impact of reading life. However, the students who have just entered junior high school are lacking in reading. How can they improve their reading literacy? After reading the classics with students for more than a year, the author finds that it is more effective to use a certain task to drive students to read.
【作者单位】： 首都师范大学附属玉泉学校;
【分类号】：G633.33

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本文编号：2054892