日本中小学教师培训质量保障机制及其启示

发布时间：2018-06-29 00:55

  本文选题：培训质量 + 保障机制　； 参考：《教学与管理》2017年28期

【摘要】：为满足中小学教育发展的现实需求,日本把建构并完善中小学教师培训质量保障机制作为教师教育领域的长期工作重点。该保障机制主要包括法制保障、经费保障、机构保障、实践保障和激励保障等内容。日本中小学教师培训质量保障机制效果显著,对其展开深入分析有利于我国中小学师资队伍的改善。
[Abstract]:In order to meet the practical needs of the development of primary and secondary education, Japan regards the construction and improvement of the quality assurance mechanism of teacher training in primary and secondary schools as the long-term focus of the work in the field of teacher education. This safeguard mechanism mainly includes legal system guarantee, fund guarantee, organization guarantee, practice guarantee and incentive guarantee, etc. Japanese primary and middle school teachers' training quality guarantee mechanism has remarkable effect, it is beneficial to improve the teaching staff of primary and middle schools in China to carry out in-depth analysis.
【作者单位】： 华北理工大学外国语学院;营口理工学院外语部;
【基金】：2017年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“京津冀协同发展背景下曹妃甸地区高校教师幸福感研究”(GH171093)的阶段性成果
【分类号】：G635.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄忠富;;教师培训要过硬[J];成才;2000年05期

2 宋玉庆;关于中小学教师培训的几点认识[J];大连教育学院学报;2002年02期

3 刘文;试论中小学教师培训信息化的必然性[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2002年06期

4 续向党;贫困地区中小学教师培训的原则[J];中国民族教育;2002年02期

5 刘文;;中小学教师培训信息化的运行系统构想[J];师资培训研究;2002年04期

6 龚森;中小学教师培训的内容、模式(方法)及评价研究[J];教学与管理;2002年16期

7 刘文;;中小学教师培训信息化的运行系统构想[J];中小学教师培训;2003年02期

8 李天鹰;;提高中小学教师培训实效性探析[J];中小学教师培训;2003年09期

9 熊效军;;农村中小学教师培训 究竟谁“埋单”?[J];中小学教师培训;2003年09期

10 徐广安;问题—研修—实践—总结——中小学教师培训的一种成功模式[J];中国成人教育;2003年01期

相关会议论文 前4条

1 ;务本求实 勇于创新 努力提高中小学教师培训实效[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

2 于海英;;农村中小学教师培训的实效性思考[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年

3 ;构建优质的中小学教师培训体系为基础教育改革服务[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

4 袁宝军;;研训一体化创新培训模式的具体组织形式与管理策略[A];河北省教师教育学会优秀课题成果论坛论文集[C];2012年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 马小丽;我区启动新一轮中小学教师培训[N];呼和浩特日报(汉);2009年

2 李银莲;我市制定2009-2012年中小学教师培训工作实施意见[N];鄂尔多斯日报;2009年

3 胡利民　张介甫 本报记者 余家明;如何提高中小学教师培训实效[N];中国县域经济报;2014年

4 娜仁高娃;我盟完成中小学教师培训任务的168.2%[N];锡林郭勒日报;2008年

5 韩晓悟;教育部启动援藏中小学教师培训计划[N];中国教育报;2007年

6 记者 李霞　实习生 钱伟伟;教育部中小学教师培训座谈会在呼召开[N];内蒙古日报(汉);2009年

7 陕西教育学院党委书记、教授 杨成军;加快构建中小学教师培训新体系[N];陕西日报;2010年

8 蒋夫尔;教育部援疆中小学教师培训计划启动[N];中国教育报;2007年

9 西南大学;在“世界屋脊”共享优质教育资源[N];中国教育报;2007年

10 杨杰;教育部援助新疆中小学教师培训计划座谈会在乌召开[N];新疆日报(汉);2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 高倩倩;农村中小学教师培训有效性研究[D];西南大学;2011年

2 蒋媛媛;1978年以来我国中小学教师培训政策研究——价值观念的变迁及其启示[D];山东师范大学;2004年

3 匡永忠;中小学教师培训的成本与效益分析[D];广西师范大学;2007年

4 吴俊娜;改革开放以来中小学教师培训的历史演变和改革走向[D];杭州师范大学;2012年

5 任燕;延安市中小学教师培训绩效调查与质量保障探索[D];延安大学;2012年

6 刘莉萍;新课改背景下中小学教师培训的调查研究[D];四川师范大学;2015年

7 张德会;中小学教师培训中数字故事的设计与应用研究[D];浙江师范大学;2015年

8 崔明哲;农村中小学教师培训实效性研究[D];河南师范大学;2015年

9 郑媛媛;中小学教师培训管理问题与对策研究[D];黑龙江大学;2015年

10 杨栋;改革开放以来湖南省中小学教师培训历史演变研究（1978-2013）[D];湖南师范大学;2015年

，

本文编号：2080112