以教研促进课改政策的转化和落实

发布时间：2018-07-02 14:46

  本文选题：一体化研究 + 教研员　； 参考：《人民教育》2016年20期

【摘要】：正随着课改向纵深推进,基于核心素养的课程、教学和评价的一体化研究,将成为教研员课程领导力的重要标志。在全面实施基础教育课程改革的当下,通过提升自身的教育理解力、专业领导力和服务水平,助推基础教育课程改革和发展,是浙江省教研系统的现实选择。接力改革"最后一公里"浙江省课程改革以"选择性教育"理念为导
[Abstract]:With the development of curriculum reform, the research on the integration of curriculum, teaching and evaluation based on core literacy will become an important symbol of curriculum leadership of teaching and research staff. At the moment of carrying out the curriculum reform of basic education in an all-round way, it is the realistic choice of Zhejiang teaching and research system to promote the reform and development of basic education curriculum by improving their own educational comprehension, professional leadership and service level. Relay Reform "Last kilometer" Curriculum Reform in Zhejiang Province guided by the idea of "selective Education"
【作者单位】： 浙江省教育厅教研室;
【分类号】：G632.3

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本文编号：2090459