核心素养的实践探讨

发布时间：2018-07-04 13:17

  本文选题：中国基础教育 + 教育质量　； 参考：《人民教育》2017年Z1期

【摘要】：正“核心素养”的提出,其背后的理念价值远远高出其具体指标。作为世界各国应对时代变化、提升国家竞争力的一个结果,核心素养带来的是研判未来人才标准、精准定位培养目标、高度关注人才培养质量等一系列现代教育思考维度。未来五年,全面提高教育质量已经成为中国基础教育的主题。具体深入地思考培养目标,特别是培养目标在中国深厚的文化土
[Abstract]:The idea value behind it is far higher than its specific index. As a result of countries in the world to cope with the changes of the times and enhance national competitiveness, core literacy brings about a series of modern educational thinking dimensions, such as judging the standards of future talents, positioning the training objectives accurately, and paying close attention to the quality of personnel training. In the next five years, the overall improvement of the quality of education has become the theme of basic education in China. Think deeply about the training goal, especially the deep cultural soil in china

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本文编号：2096196