家长参与高中学校日常管理的实践与反思——以青岛十五中为例

发布时间：2018-07-04 14:11

  本文选题：教育管理 + 家长参与　； 参考：《黑龙江教育学院学报》2016年11期

【摘要】：随着当今社会对教育的普遍重视和广泛参与,家长已愈加成为不可忽视的教育参与组成部分。家长参与高中学校日常管理,是有其积极意义和法理必要性的。积极意义表现在:完善学校决策;协调学校和家长之间的关系,增加家长对学校的认同和理解;有助于构建和谐的教育生态环境。当前家长参与高中学校日常管理中面临很多挑战和问题,包括:家长过度参与学校管理;家长参与学校治理人员结构不合理;家长委员会关注主体不同所带来的矛盾;家长参与学校管理存在表面性和被动性。据此,特提出以下改善措施:建立完善的保障制度;保证各阶层家长参与,维护家长话语权;建立健全家长培训体制;完善媒体舆论平台。
[Abstract]:With the widespread attention and participation in education, parents have become an important part of education participation. It is of positive significance and legal necessity for parents to participate in the daily management of high schools. The positive meanings are as follows: perfecting school decision-making, coordinating the relationship between school and parents, increasing parents' recognition and understanding of school, and helping to build a harmonious educational ecological environment. At present, parents' participation in the daily management of high schools faces many challenges and problems, including: excessive participation of parents in school management, unreasonable structure of parents' participation in school governance, contradictions caused by different subjects concerned by parents' committees; Parents' participation in school management is superficial and passive. Accordingly, the following improvement measures are put forward: to establish a perfect security system; to ensure the participation of parents from all walks of life, to safeguard the right of parents to speak; to establish and improve the training system for parents; and to perfect the media and public opinion platform.
【作者单位】： 青岛大学师范学院;
【分类号】：G636

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本文编号：2096326