论高中生地理感知能力提升的三个步骤

发布时间：2018-07-08 07:47

  本文选题：地理感知能力 + 空间想象能力　； 参考：《中国校外教育》2016年31期

【摘要】：高中阶段是学生知识生涯的重要阶段,对于刚入高中的中学生来说,高中地理扮演着重要的课程学习角色,地理学科自身具备一定的复杂性、抽象性,学生想要学好这门学科,必须具备良好的空间感知能力,只有具备这种素质,才能在今后的地理学习中,如鱼得水,授人以鱼不如授人以渔,高中地理教师的教学任务就是提供给学生相关的学习方法,让学生学会独立提升自身素质,该文就高中生地理感知能力提升的三个步骤进行分析,旨在解决实际的地理教学问题,提升学生的综合能力。
[Abstract]:Senior high school is an important stage of students' knowledge career. For high school students, high school geography plays an important role in curriculum learning. Geography has its own complexity and abstractness. Students want to learn this subject well. Must have the good spatial perception ability, only has this kind of quality, can in the future geography study, like the fish obtains the water, the teaching task of the senior high school geography teacher is to provide the student related study method. This paper analyzes the three steps of improving the geography perception ability of senior high school students in order to solve the actual geography teaching problems and improve the students' comprehensive ability.
【作者单位】： 山东省昌乐第一中学;
【分类号】：G633.55

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本文编号：2106727