谈中学数学的高效课堂如何创建

发布时间：2018-07-13 20:03

【摘要】：在教学中我们要培养学生学习的积极性,主动性,注重基础,循序渐进,使之达到学习有兴趣,有方法,爱学会学,提高课堂的效率。
[Abstract]:In teaching, we should cultivate the students' enthusiasm, initiative, pay attention to the foundation, step by step, make it to have the interest in learning, have the method, love to learn, improve the efficiency of the classroom.
【作者单位】： 江西省九江县二中;
【分类号】：G633.6

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 卢和平;中学数学学习法浅谈[J];内蒙古科技与经济;2000年S1期

2 傅海伦;;中学数学课堂落实素质教育教学改革实验设计[J];中小学教师培训;2001年02期

3 魏本成,吴中林;微积分在中学数学中的应用[J];天中学刊;2001年05期

4 傅海伦;中学数学课堂落实素质培养教学改革实验设计[J];教学与管理;2001年01期

5 杨翠云;中学数学起步课教学札记[J];安庆师范学院学报(自然科学版);2002年02期

6 夏继德;中学数学建模问题初探[J];滁州师专学报;2002年03期

7 劳兆喜;中学数学建模一例及其启示[J];发明与革新;2002年03期

8 赵柳平;如何学好中学数学[J];教学与管理;2002年30期

9 赵智范;;中学数学中“学法”的探索[J];中小学教师培训;2003年02期

10 李晶;中学数学类比与归纳教学略论[J];天津市教科院学报;2003年02期

相关会议论文 前10条

1 杨洁慈;;让孩子在生活中学数学[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

2 翟春华;朱春;;提高中学数学课堂教学效果的措施和途径[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

3 陈琼;;《中学数学研究》课程改革的实践与认识[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

4 安淑宇;;农村中学数学教法浅谈[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

5 吕鸿雁;;对中学数学课堂教学改革的几点思考[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

6 丁武江;;浅谈中学数学后进生的成因及对策[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

7 李如德;;基于减负背景下中学数学高效课堂的三点做法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

8 彭伟强;;现代信息技术与中学数学学科整合的初探[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

9 袁智强;陈清华;;中学数学专家教师培养模式的理论与实践[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

10 唐素梅;;浅议农村中学数学有效学习[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 武汉市江夏区郑店中学 夏建平;学好中学数学之我见[N];学知报;2010年

2 山东省汶上县一中 孙恒臣;发现问题——中学数学实施创新教育的切入点[N];学知报;2011年

3 本报记者 黄松飞;中学数学编辑室的第一位客人[N];中华读书报;2000年

4 河南省扶沟县练寺中学 段月丽;新课标在中学数学中的体现[N];学知报;2011年

5 高南生（作者单位：秦安县教师进修学校）;中学数学学习指南[N];甘肃日报;2005年

6 武功县苏东中学 张林生;浅谈中学数学“创新教育”施行策略[N];咸阳日报;2011年

7 独山县羊凤中学 李成明;浅谈中学数学后进生的转化[N];黔南日报;2011年

8 民权县野岗乡第一初级中学 李振朋;浅谈中学数学的课堂教学[N];学知报;2011年

9 吴澧 旅美学者;批判性思维哪里来[N];南方周末;2012年

10 淮安市淮阴区南陈集中学 孙宝中;浅谈中学数学课堂教学的有效性[N];江苏经济报;2010年

相关博士学位论文 前1条

1 于波;20世纪我国中学数学课堂教学变革研究[D];西南大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 周斌;关于中学数学课题学习的实践研究[D];江西师范大学;2008年

2 张宝塔;中学数学建模及其教学研究[D];福建师范大学;2001年

3 陈莲英;中学数学差生问题研究[D];内蒙古师范大学;2007年

4 刘沭坊;中学数学建模教育功能的实践研究[D];湖南师范大学;2013年

5 曹茂宏;基于ADDIE模式的中学数学网络教学设计[D];苏州大学;2015年

6 李晓晔;现代数学与中学数学相融合的矩阵与变换研究[D];吉林师范大学;2015年

7 岳冰洁;中学数学翻转课堂的教学设计研究[D];辽宁师范大学;2015年

8 李亚辉;中学数学特级教师课堂教学行为个案研究[D];杭州师范大学;2016年

9 徐兴慧;追问在中学数学课堂教学中的运用现状研究[D];重庆师范大学;2016年

10 杨帆;中学数学青年教师专业素养发展研究[D];延边大学;2016年

，

本文编号：2120585