语文教学要落实高中学生的核心素养——从两节课看高中古代诗歌教学的真正取向

发布时间：2018-07-15 15:58

【摘要】：正长期以来,我们并不太知道语文在高中生素养培育中到底是什么样的角色。就语文学科内部来说,语文角色,一个时期是工具角色,一个时期是人文角色,一个时期是人类文化角色。而高中语文学科并没有很好地去思考在高中生核心素养培育中的角色。语文课堂教学到底要用"人文"、用"工具"培养高中生什么层次的素养?高中生在教学过程中到底要生成什么样的人类文化素养?课程标准模糊地定义为"形成良好的思想道德素质和科学文化素质"。高中课程中
[Abstract]:For a long time, we don't know what role Chinese plays in the cultivation of senior high school students. As far as the internal language discipline is concerned, the role of Chinese is a tool role, a period is a humanistic role, a period is a human cultural role. But the high school Chinese discipline does not think well in the high school student core accomplishment cultivation role. In the end, Chinese classroom teaching should use "humanities" and "tools" to cultivate the quality of high school students at what level? What kind of human culture should high school students produce in the process of teaching? Curriculum standard is defined vaguely as "forming good ideological and moral quality and scientific and cultural quality". High school curriculum
【作者单位】： 江苏省六合高级中学;
【分类号】：G633.3

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本文编号：2124609