多元文化背景下中小学民族音乐教学的对策研究——以教学理念、教学目标、教学原则为例

发布时间：2018-08-04 20:31

【摘要】：众所周知,学校是民族音乐教学的重镇。教育要从娃娃抓起的道理已成为我国教育领域的共识,因此,在广大中小学音乐教学实践中大力开展民族音乐教学实践与研究,无疑是从根本上夯实民族音乐文化传承基础之举动。在多元文化已成为时代潮流的大背景下,我国中小学民族音乐教学实践首先应围绕教学理念、教学目标、教学原则三个维度全面展开并深入推进。
[Abstract]:As we all know, the school is the important town of folk music teaching. The reason that education should start with dolls has become a consensus in the field of education in our country. Therefore, we should vigorously carry out the practice and research of national music teaching in the broad music teaching practice of primary and secondary schools. Undoubtedly, it is a fundamental action to consolidate the foundation of national music and culture inheritance. Under the background that multiculturalism has become the trend of the times, the teaching practice of national music in primary and secondary schools in our country should be carried out and pushed forward in an all-round way around three dimensions: teaching idea, teaching goal and teaching principle.
【作者单位】： 东北师范大学音乐学院;
【基金】：2013年吉林省社会科学基金项目(2013B87) 2013年度教育部人文社会科学研究一般项目(13YJA760066)
【分类号】：G633.951

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本文编号：2165053