人教版初中语文新课标实验教科书语言知识编制探析

发布时间：2018-09-03 11:45

【摘要】：人教版初中语文新课标实验教科书的语言知识主要包括词汇、修辞、语法。本套教科书在语言知识编制上存在如下三点问题:一是淡化语言知识;二是虽注重语言知识运用于实践,但缺乏语言运用知识;三是知识未与训练有机融合。导致该套语文教科书语言编制问题产生的原因主要有三方面:《义务教育语文课程标准(实验稿)》的影响、语言知识自身存在的问题、语言运用知识一直未能得到有效开发。分析这些问题给我们的启示是:新课程提出的随文学习的主张值得肯定;加大语言运用知识的开发力度;语言知识的教学应将重心由语法转移到词汇上;语言知识的学习应结合语言训练。
[Abstract]:There are three problems in the compilation of language knowledge in this set of textbooks: firstly, weakening language knowledge; secondly, paying attention to the application of language knowledge in practice, but lacking of language knowledge; thirdly, knowledge is not integrated with training. There are three main reasons for the language compilation of Chinese textbooks: the influence of the Chinese Curriculum Standard for Compulsory Education (Experimental Draft), the problems of language knowledge itself, and the lack of effective development of language application knowledge. The emphasis of language knowledge teaching should be shifted from grammar to vocabulary. Language knowledge learning should be combined with language training.
【作者单位】： 北京师范大学文学院;
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2219889