香港和台湾高中新修订历史课程标准比较

发布时间：2018-09-12 12:10

【摘要】：通过对2014年修订的香港《中国历史课程及评估指引(中四至中六)》和台湾《普通高级中学课程纲领——历史科》两个纲领性文件进行课程框架体系、文件内容方面的深度解读,了解香港和台湾在高中历史课程的课程目标、课程内容、课程实施方法和课程评价方式等具体的操作理念和流程,对我国新一轮课程改革中的历史教育提供借鉴。
[Abstract]:Through the curriculum framework system of Hong Kong's revised guidelines on Chinese History Curriculum and Evaluation (form 4 to 6) and Taiwan's < General Senior Middle School Curriculum Programme-History course > in 2014, the paper is interpreted in depth. To understand the curriculum objectives, curriculum contents, curriculum implementation methods and curriculum evaluation methods of senior high school history curriculum in Hong Kong and Taiwan, and to provide a reference for history education in the new round of curriculum reform in China.
【作者单位】： 吕梁学院历史文化系;吕梁教育学院政史系;
【分类号】：G633.51

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 高嵩;;从历史课程标准透视新一轮历史课程改革[J];长春教育学院学报;2002年02期

2 梁爰如;领会“课标”精神 正确使用“课标”——学习历史课程标准的体会[J];福建教育学院学报;2003年02期

3 许华琼;中美历史课程标准比较[J];历史教学;2005年02期

4 周丽芳;;中英历史课程标准比较——06课程与教学论(历史)[J];科技信息(学术研究);2008年34期

5 李倩雯;;新加坡最新初中历史课程标准探析[J];课程教学研究;2013年11期

6 周仕德;魏恤民;;澳中两国最新历史课程标准中“能力内容”比较初探[J];历史教学(上半月刊);2014年02期

7 李倩雯;;新加坡2013年初中历史课程标准摘译[J];课程教学研究;2014年02期

8 徐蓝;;遵循历史学科时序性 凸显历史发展主线——历史课程标准修订解读[J];基础教育课程;2012年Z1期

9 陈志刚;;新版初中历史课程标准编制的特色与实施要求[J];历史教学(中学版);2012年05期

10 姚锦祥,夷萍;简论初中历史课程标准德育目标的特点[J];中小学图书情报世界;2003年12期

相关重要报纸文章 前1条

1 本报记者 赵小雅;把握时序性与系统性的特征[N];中国教育报;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨华;美国国家历史课程标准的制定与反响[D];河南大学;2011年

2 刘冬梅;中美国家历史课程标准的比较研究[D];首都师范大学;2005年

3 徐彩云;20世纪以来中国中小学历史课程标准发展研究[D];河南大学;2012年

4 杨小婷;基于目标分类学的新旧义务教育历史课程标准对比研究[D];新疆师范大学;2013年

5 邓洁;论义务教育历史课程标准之发展[D];上海师范大学;2015年

6 冯倩倩;中美国家历史课程标准比较研究[D];东北师范大学;2010年

7 宋乐奇;中美国家历史课程标准比较研究[D];山东师范大学;2013年

8 孙莱珠;2011版义务教育历史课程标准研究[D];华中师范大学;2013年

9 朱俐蓉;中美历史课程标准比较研究[D];湖南师范大学;2014年

10 吴志芳;我国初中历史课程标准中内容要求演变之研究[D];上海师范大学;2015年

，

本文编号：2238964