数学教材旁白的教学价值

发布时间：2018-09-12 19:44

【摘要】：随着新课程的不断改革和变化,教育的资源不仅仅局限于某一单科领域,而是广泛地被开发利用。文中的"旁白"一词不仅仅是指戏剧中所扮演的角色,更是被作为一种全新的教学手段和资源应用在教学中。在中学数学教学中,旁白也作为一种教学资源和手段,在数学教学实践中发挥着不可估量的作用和价值。
[Abstract]:With the continuous reform and change of the new curriculum, educational resources are not only limited to a single subject, but also widely developed and utilized. A kind of teaching resources and means plays an immeasurable role and value in mathematics teaching practice.
【作者单位】： 重庆市合川中学校;重庆市复旦中学校;重庆市教育科学研究院;
【基金】：重庆市教育科学“十二五”规划2015年度基础教育课程改革专项重点课题“人教版初高中数学课标教材中旁白的功能价值与教学应用研究”(2015-JC-041)的阶段性成果
【分类号】：G633.6

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 杜存辉;;“类多答案问题”的干扰性和教学价值[J];中学化学教学参考;1992年Z1期

2 曾思江;一道例题的教学价值[J];数学通报;1993年04期

3 翟冬阳;;数学教师的教学价值[J];才智;2013年25期

4 秦雪生;试论师专数论课程的教学价值[J];丽水师专学报;1992年S2期

5 陈有信;影响语文教学价值的若干因素[J];毕节师范高等专科学校学报;1999年04期

6 刘星;解题后再思考的教学价值浅析[J];上海中学数学;2005年06期

7 郑观宝;;一道《算法初步》课本练习题的教学价值[J];数学教学;2008年01期

8 杨友生;;谈如何挖掘史料教学价值的体会[J];新课程(教育学术版);2009年09期

9 屠宏琴;;高中文言文在教材中的教学价值[J];现代教学;2010年10期

10 沈宗银;;《台阶》的教学价值需上新台阶[J];中华活页文选(教师版);2012年01期

相关会议论文 前10条

1 王世辉;;浅议历史教科书中“零碎材料”的教学价值[A];2013年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

2 翟春华;朱春;;提高中学数学课堂教学效果的措施和途径[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

3 陈琼;;《中学数学研究》课程改革的实践与认识[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

4 安淑宇;;农村中学数学教法浅谈[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

5 吕鸿雁;;对中学数学课堂教学改革的几点思考[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

6 丁武江;;浅谈中学数学后进生的成因及对策[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

7 李如德;;基于减负背景下中学数学高效课堂的三点做法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

8 彭伟强;;现代信息技术与中学数学学科整合的初探[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

9 袁智强;陈清华;;中学数学专家教师培养模式的理论与实践[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

10 唐素梅;;浅议农村中学数学有效学习[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 河南 罗颖华;如何利用初中语文课堂提高教学效率[N];学知报;2010年

2 武汉市江夏区郑店中学 夏建平;学好中学数学之我见[N];学知报;2010年

3 山东省汶上县一中 孙恒臣;发现问题——中学数学实施创新教育的切入点[N];学知报;2011年

4 河南省扶沟县练寺中学 段月丽;新课标在中学数学中的体现[N];学知报;2011年

5 高南生（作者单位：秦安县教师进修学校）;中学数学学习指南[N];甘肃日报;2005年

6 武功县苏东中学 张林生;浅谈中学数学“创新教育”施行策略[N];咸阳日报;2011年

7 独山县羊凤中学 李成明;浅谈中学数学后进生的转化[N];黔南日报;2011年

8 民权县野岗乡第一初级中学 李振朋;浅谈中学数学的课堂教学[N];学知报;2011年

9 吴澧 旅美学者;批判性思维哪里来[N];南方周末;2012年

10 淮安市淮阴区南陈集中学 孙宝中;浅谈中学数学课堂教学的有效性[N];江苏经济报;2010年

相关博士学位论文 前1条

1 于波;20世纪我国中学数学课堂教学变革研究[D];西南大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 郑迎利;初中说明文的教学价值研究[D];南京师范大学;2015年

2 李敏;《老王》的文本解读和教学价值探究[D];上海师范大学;2016年

3 彭喜盈;生态哲学视域下语文教学价值研究[D];浙江师范大学;2014年

4 韩超;从科学探究视角研究科学家故事的教学价值[D];上海师范大学;2014年

5 盛佳彦;《从百草园到三味书屋》的文本解读和教学价值确定[D];上海师范大学;2014年

6 章霞;论语文教学价值的生成与创新[D];华中师范大学;2002年

7 周荣;鲁迅《风筝》的文本解读和教学价值的确定[D];上海师范大学;2014年

8 张新琪;《春》的文本解读和教学价值的确定[D];上海师范大学;2014年

9 周斌;关于中学数学课题学习的实践研究[D];江西师范大学;2008年

10 张宝塔;中学数学建模及其教学研究[D];福建师范大学;2001年

，

本文编号：2240041