核心素养视野下的区域校本课程建设——以《厨房中的化学》为例

发布时间：2018-10-29 12:45

【摘要】：学生核心素养的培养是学科教学的目标和任务,校本课程是学科课程建设的重要内容,学生发展核心素养对校本课程的开发与实施带来新的机遇和挑战。校本课程的开发应当紧紧围绕学生核心素养的落实,通过确定课程目标、选择课程内容、开展课程评价等策略进行有效组织。校本课程的实施应当立足课程的特点,从学科的角度培养学生健康生活、学会学习、科学精神、责任担当等方面的核心素养,从而有效推进学科核心素养教育的落实。
[Abstract]:The cultivation of students' core literacy is the goal and task of subject teaching. School-based curriculum is an important content of subject curriculum construction. The development of students' core literacy brings new opportunities and challenges to the development and implementation of school-based curriculum. The development of school-based curriculum should focus on the implementation of students' core literacy and organize effectively by defining curriculum objectives, selecting curriculum contents and carrying out curriculum evaluation. The implementation of the school-based curriculum should be based on the characteristics of the curriculum and cultivate the core qualities of the students in the aspects of healthy life, learning to learn, scientific spirit, responsibility and so on from the perspective of the subject, so as to effectively promote the implementation of the discipline core literacy education.
【作者单位】： 江苏省镇江市丹徒区教师发展中心;
【基金】：江苏省教学研究重点课题《区域性推进校本课程建设的策略研究》(课题编号:2013JK10-Z051)的研究成果之一
【分类号】：G633.8

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本文编号：2297732