PISA2015背景因素问卷的内容、特点与启示
发布时间：2018-11-14 15:47
【摘要】：PISA2015背景信息通过七套背景因素问卷共同调查。问卷的整体内容设计由背景因素框架主导,并通过背景因素模块聚焦,保证了整个调查的全面性与针对性。分析得到以下启示:(1)框架构造:CIPO模型的改良式应用;(2)模块聚焦:重点问题的针对性设计;(3)问卷设置:框架与模块的有机结合。
[Abstract]:PISA2015 background information was investigated through seven sets of background factor questionnaires. The overall content design of the questionnaire is dominated by the background factor framework, and the focus of the background factor module ensures the comprehensiveness and pertinence of the whole investigation. The main conclusions are as follows: (1) frame construction: improved application of CIPO model; (2) module focus: targeted design of key issues; (3) questionnaire setting: organic combination of framework and module.
【作者单位】： 天津师范大学教育科学学院;天津师范大学教师教育学院;
【基金】：天津市2016年度哲学社会科学规划重点项目“立德树人背景下中学生学科核心素养测评——以语数外为例”(TJJX16-007)
【分类号】：G632.4
本文编号：2331601
[Abstract]:PISA2015 background information was investigated through seven sets of background factor questionnaires. The overall content design of the questionnaire is dominated by the background factor framework, and the focus of the background factor module ensures the comprehensiveness and pertinence of the whole investigation. The main conclusions are as follows: (1) frame construction: improved application of CIPO model; (2) module focus: targeted design of key issues; (3) questionnaire setting: organic combination of framework and module.
【作者单位】： 天津师范大学教育科学学院;天津师范大学教师教育学院;
【基金】：天津市2016年度哲学社会科学规划重点项目“立德树人背景下中学生学科核心素养测评——以语数外为例”(TJJX16-007)
【分类号】：G632.4
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，本文编号：2331601
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