当前初中音乐教育存在的问题思考.doc文档全文免费阅读、在线看

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当前初中音乐教育存在的问题思考 　　教育的目的在于培育出德智体美劳全面发展的人才，而音乐作为引导全面发展的重要手段之一，是初中教育的重要组成部分。针对目前的情况不难看出音乐教育已经取得了重大的突破，学生基本掌握了基础的音乐知识，具有了一定的音乐欣赏能力，但是音乐教育中仍然存在一定的缺陷和问题亟需解决，对此笔者提出了以下几点问题及建议。 　　一、当前音乐教育中存在的问题 　　（一）教师队伍方面的原因 　　虽然教育体制的改革正在如火如荼的进行，但是仍然有部分学校和老师不重视音乐的教育，尤其是初中的学生，面临着中考的压力，主要的精力都放在语数外等学科上，因此音乐教师队伍的培养并不受到重视。在教育中教师的作用是不可或缺的，是引导学生进行学习，帮助学生获得美的享受从而在学习中不断提升获得力量的主导者。教师就是学生学习道路上的引领者，而学生最终能够取得怎样的成绩一定意义上来讲是取决于教师的水平的。但是由于音乐一直没有得到重视，培养的人才相对较少，部分专业的音乐教师的知识基础较为薄弱，难以满足学生的知识需求。此外，还有部分音乐教师并非音乐专业出身，所能起到的作用同样有限。若要提高初中音乐教育的水平，首先就要改善教师队伍。 　　（二）教学方式不够科学 　　自古以来，，我国就在提倡一种“学为中心”的理念，正所谓“师傅领进门，学习在个人。”所讲述的就是这样的一种道理。但是，在以往的教学当中，人们似乎忽略了这种观念。初中的音乐教学同样存在这个问题，由音乐教师带领学生学习，强硬给学生灌输知识。在以往的教学体制改革当中，也不断的提出各种方法来提高

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