好学不如乐学——激发学生语文学习兴趣浅谈

发布时间：2018-11-22 15:32

【摘要】：针对高中学生语文学习主动性差的现状,可采取小组竞赛、任务驱动、主体性学习的方法提高课堂效率,激发学生的语文学习兴趣。
[Abstract]:In view of the current situation of poor initiative in Chinese learning of senior high school students, the methods of group competition, task-driven and subjective learning can be adopted to improve classroom efficiency and stimulate students' interest in Chinese learning.
【作者单位】： 延边第二中学;
【分类号】：G633.3

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