关于大学与中学物理教学的衔接问题的思考

发布时间：2019-01-10 09:45

【摘要】：本文从目前高校物理教学现状出发,对大学与中学物理教学的衔接问题提出了个人的一些思考.文章从理工科后备人才培养的角度出发,提出要认真审视中学物理课程结构模块化教学带来的不衔接问题;强调中学阶段科学思维训练的重要性;建议高校加强人才选拔功能,多维度综合评价学生,选择适合本专业学习的学生进入相应专业以此来解决衔接问题;建议推进培养模式多样化,为优秀中学生提供学习平台,满足不同潜质学生的发展需要;最后以作者开设的先修课《电磁学》为例说明建设这种提高平台的必要性.这些思考纯属个人观点,文责自负.
[Abstract]:Based on the present situation of physics teaching in colleges and universities, this paper puts forward some personal thoughts on the connection of physics teaching between universities and middle schools. From the point of view of training the reserve talents of science and engineering, this paper puts forward that we should carefully examine the problems of disconnection brought about by modularized teaching of physics curriculum structure in middle schools, and emphasize the importance of scientific thinking training in middle schools. It is suggested that colleges and universities should strengthen the function of talent selection, comprehensively evaluate students in many dimensions, and select the students who are suitable for the study of their major to enter the corresponding major in order to solve the problem of cohesion. It is suggested that the training models should be diversified to provide a learning platform for excellent middle school students to meet the development needs of students with different potentials, and finally the necessity of constructing this kind of improvement platform should be illustrated by the example of the author's pre-course Electromagnetics. These thoughts are purely personal views, and literary responsibility is self-sufficient.
【作者单位】： 北京大学物理学院;
【基金】：教育部资源共享课项目(教高司函[2013]132号)
【分类号】：G633.7

【参考文献】

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【共引文献】

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1 王稼军;;关于大学与中学物理教学的衔接问题的思考[J];物理与工程;2016年04期

【二级参考文献】

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本文编号：2406190