核心素养的共轭培育与差异教学

发布时间：2019-05-19 22:04

【摘要】：核心素养体系建构是当前我国基础教育课程改革的新动向,其最终必然落实到培育的问题上,学生核心素养的培育必须深化于课程,落实于教学。基于核心素养类与种的本质特征分析,核心素养的培育主要落实到两个主要向度:共轭培育和差异教学。
[Abstract]:......
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G633.55

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本文编号：2481103