高中物理教学中实验模式选用的研究
发布时间：2020-03-26 13:17
【摘要】：在当前部分中学物理教师受传统应试教育思想的影响,为了学生在高考中取得好成绩,讲实验、背实验代替做实验的现象屡见不鲜。上世纪末启动新一轮的课程改革,为了保证新课改的顺利实施在01年制定了各科的新课程标准。按照新的课程标准要求,要以有利于学生发展为基本原则,于是对物理实验教学提出了更高的要求,需要培养学生的观察能力、动手能力、思维能力及创新能力等。针对该矛盾出现,本文对高中物理教学中实验模式的选用进行了研究,提出通过灵活选用传统实验模式、计算机辅助实验模式、数字实验模式进行实验教学,实现物理实验教学在促进学生全面发展和提高高考成绩这两个方面的统一。本文的主要内容主要包括以下五个部分:第一章是本文的绪论部分,主要包括本文的研究背景、研究目的和意义、研究方法和理论基础等基础性的内容;第二章分析了近十年高考物理实验题的特点,得出了大纲高考时代与新课标高考时代物理实验题的最大的不同之处:前者基本上是对实验知识的考查,而后者更强调对实验能力的考查;第三章通过对师生进行访谈和问卷调查,找出教学过程中存在的问题,并总结出实际教学过程的教学行为与高考实验考核要求的矛盾,同时分析矛盾的成因。第四章在高中物理教学中提出了三种实验模式:传统实验模式、计算机辅助实验模式、数字实验模式,并分析三种实验模式的优缺点,对教师在高中物理实验教学中如何选用各种实验模式提出了建议;第五章是本文的结尾部分,主要包括研究成果、不足和展望等内容。
【图文】：
第 2 章 近年高考卷中物理实验题的分析-12-图2.1 考查范围统计图Fig.2.1 Examination scope chart3.高考物理实验题题型的分析通过表2.1对高考实验题的题型进行统计分析，我们发现填空题一共有33个，占所有实验题的57.9%，选择题一共有14个，占所有实验题的24.6%，作图题8个，占所有实验题的14%，简答题只有2个
占所有实验题的57.9%，选择题一共有14个，，占所有实验题的24.6%，作图题8个，占所有实验题的14%，简答题只有2个，占所有实验题的3.5%。具体统计情况如下图2.2所示。图2.2 考查题型统计图Fig.2.2 Examination of the question type chart通过上述数据的对比可知：填空题是高考实验题的主要题型，选择题和作图题其次，简答题的题型很少出现。题型分布比例之所以会出现上述特点，其实也不难理解。首先从试卷的结构需要来看，整个物理高考题中，试卷前面有8个选择题，后面还有三个计算形式的综合题，实验题理应以填空为主；其次，从实验题自身的特点来看，其自身在很大程度上也更适合“填空”这种考查题型。最后，作图只有在电学实验里面以画
【学位授予单位】：湖南科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.7
本文编号：2601492
【图文】：
第 2 章 近年高考卷中物理实验题的分析-12-图2.1 考查范围统计图Fig.2.1 Examination scope chart3.高考物理实验题题型的分析通过表2.1对高考实验题的题型进行统计分析，我们发现填空题一共有33个，占所有实验题的57.9%，选择题一共有14个，占所有实验题的24.6%，作图题8个，占所有实验题的14%，简答题只有2个
占所有实验题的57.9%，选择题一共有14个，，占所有实验题的24.6%，作图题8个，占所有实验题的14%，简答题只有2个，占所有实验题的3.5%。具体统计情况如下图2.2所示。图2.2 考查题型统计图Fig.2.2 Examination of the question type chart通过上述数据的对比可知：填空题是高考实验题的主要题型，选择题和作图题其次，简答题的题型很少出现。题型分布比例之所以会出现上述特点，其实也不难理解。首先从试卷的结构需要来看，整个物理高考题中，试卷前面有8个选择题，后面还有三个计算形式的综合题，实验题理应以填空为主；其次，从实验题自身的特点来看，其自身在很大程度上也更适合“填空”这种考查题型。最后，作图只有在电学实验里面以画
【学位授予单位】：湖南科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.7
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 周文阔;宋宝和;;新课程高考物理实验能力考查策略的研究[J];考试研究;2012年03期
2 许文;;“有效”是传统实验与DIS实验的结合点[J];物理教学;2008年12期
本文编号：2601492
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2601492.html
