泰国春武里府民办中小学汉语教学现状调查研究

发布时间：2020-04-30 21:33

【摘要】：随着中泰两国交流合作的发展,泰国政府也越来越重视加强民众的汉语教育。目前,在政府的大力支持和推广下,泰国汉语教育事业方兴未艾,已将汉语纳入了基础教育体系。笔者有幸能够以汉语志愿者的身份在泰国春武里府任教。春武里府对汉语的重视程度较高,是泰国汉语教育比较发达的地区之一。这里的汉语学校形式多样化,民办学校就是春武里府汉语教学的重要组成部分。民办学校有其自身的特点,笔者通过对春武里府十五所民办中小学进行实地调研,获得了真实可靠的第一手材料,进而发现这些学校的汉语教学仍然存在着很多问题。基于此,本文首先阐述了春武里府十五所民办学校汉语教学所存在的问题,接下来对问题产生的原因进行了分析,进而针对这些问题提出了相应的改进建议,希望春武里府的汉语教学所存在的问题能够妥善地解决,获得健康持久的发展。第一章介绍了泰国汉语教学的历史和现状、研究方法、研究目的和研究内容。第二章具体介绍了春武里地区十五所学校的详细汉语教学情况,分别从教师教学情况、课程设置情况、教材使用情况、师资力量情况等多个方面对春武里府的汉语教学进行了阐述,并通过分析数据来直接的表现汉语教学的实际情况。第三章对十五所学校的汉语教学所存在的问题进行分析,主要有课程设置、汉语教师师资、教材使用、学校管理、课堂教学五个方面。第四章主要分析产生这些问题的原因,主要有:泰国政府有关汉语教学相关文件仍不完善、泰国本土教师供不应求、缺乏专人管理汉语教学工作、学校不重视汉语教学、各学校同华校及孔子课堂之间联系不紧密、泰国学习文化不同等。第五章针对春武里府十五个学校汉语教学中所存在的问题提出了相应的改进建议,如丰富汉语课程类型、合理分配汉语课时、加强汉语教师培训、加强泰国本土教师的培养、确立统一的教材、适当改编教材、完善配套练习册、制定统一的教学大纲、安排专人负责汉语教学、建立片区互助模式、孔子学院(课堂)功能最大化、完善评估机制等。笔者希望这些建议能够对春武里地区的汉语教学提供一定的参考价值。
【图文】：

春武里府民办中小学汉语教师教龄

一1春武里地区民办中小学汉语教师的课堂用语使用
【学位授予单位】：云南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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本文编号：2646200