高中基本初等函数教学问题研究
发布时间：2020-05-12 21:13
【摘要】：在整个高中阶段的数学教学过程中,基本初等函数占有非常重要的一席之地,是学生学习高中数学的主线。同时,基本初等函数的知识也是21世纪核心素养的内在要求。基本初等函数的知识以螺旋上升的形式,贯穿着整个高中数学知识体系,而且是许多数学相近学科不可或缺的知识基础和辅佐工具,所以在高中阶段学好基本初等函数有助于培养学生综合分析处理问题的能力和创新思维,这些对学生将来的学习深造、工作生活都大有裨益。但是在实际教学实践中,学生对于基本初等函数的学习情况并不理想。为了改善基本初等函数教学效果,研究者选取了一所高中进行了调查研究。调查中采用观察法、问卷调查法、访谈法等研究方法,深入了解该校师生在基本初等函数教学活动中的课堂行为,寻找课堂教学环节中存在的问题,分析阻碍学生学习基本初等函数的原因。最后根据调查和分析,本研究提出优化基本初等函数教学的建议。根据以上研究思路,本研究主要分为五部分:第一章,绪论。主要阐述本研究的背景和意义,明确研究的内容、问题与目的,制定研究方法与思路,并对主要概念进行界定。第二章,文献综述与理论基础。主要对国内外的相关文献进行简要的梳理,并对研究理论进行概述。第三章,基本初等函数教学现状调查。主要包括调查对象信息和调查设计,并分析基本初等函数课堂教学过程中学生和教师的表现。第四章,基本初等函数教学问题分析。主要是根据调查的结果,寻找在基本初等函数相关的课堂教学中存在的不足之处以及产生这些问题的原因。第五章,基本初等函数教学的优化策略和建议。主要是根据调查和分析的结果,针对性地提出优化基本初等函数教学效果的策略和建议。
【图文】：
图１关键词聚类图逡逑种类一（函数基础知识视角）包含二次函数、函数增减性、函数奇偶性、解逡逑不等式、最值问题、函数解析式等与基本初等函数教学问题紧密相关的研宄主题。逡逑这－类的研宄比较多，也从侧面验证了基本初等函数在高中数学教学内容中所占逡逑据的重耍地位。另外，这类研究主题比较细致，，人多具体深化到儕本初等函数的逡逑众多细节问题上。而立足」＇？基本初等函数课堂教学的有效性，以及学生在甚本初逡逑等函数教学阶段的学习过程和效果的教育学研究，就Ｂ前来看，还是比较匮乏的。逡逑种类二（函数思想方法视角）包含了对数形结合、分类讨论、化归、函数图逡逑像与方程等有关基本初等函数常见思想方法的主题研宄。不难看出，在这一类研逡逑宄当中的文献，基本脱离了对某一项函数知识点的讨论和研宄，而是站在整个基逡逑本初等函数的高度，总结和归纳高中数学阶段常用的数形结合、转化与化归、分逡逑类讨论等函数思想方法。这不仅有助于学生解决蓰本初等函数的相关习题和实际逡逑问题，而且可以帮助他们形成科７：理性的Ｓ维习惯。但这类研[偼彩恰凹忮义希恕保诼凼鱿惺枷敕椒ǔ山馓饧记傻墓体⒚挥薪岷蟽姳境醯群腻义
本文编号：2660846
【图文】：
图１关键词聚类图逡逑种类一（函数基础知识视角）包含二次函数、函数增减性、函数奇偶性、解逡逑不等式、最值问题、函数解析式等与基本初等函数教学问题紧密相关的研宄主题。逡逑这－类的研宄比较多，也从侧面验证了基本初等函数在高中数学教学内容中所占逡逑据的重耍地位。另外，这类研究主题比较细致，，人多具体深化到儕本初等函数的逡逑众多细节问题上。而立足」＇？基本初等函数课堂教学的有效性，以及学生在甚本初逡逑等函数教学阶段的学习过程和效果的教育学研究，就Ｂ前来看，还是比较匮乏的。逡逑种类二（函数思想方法视角）包含了对数形结合、分类讨论、化归、函数图逡逑像与方程等有关基本初等函数常见思想方法的主题研宄。不难看出，在这一类研逡逑宄当中的文献，基本脱离了对某一项函数知识点的讨论和研宄，而是站在整个基逡逑本初等函数的高度，总结和归纳高中数学阶段常用的数形结合、转化与化归、分逡逑类讨论等函数思想方法。这不仅有助于学生解决蓰本初等函数的相关习题和实际逡逑问题，而且可以帮助他们形成科７：理性的Ｓ维习惯。但这类研[偼彩恰凹忮义希恕保诼凼鱿惺枷敕椒ǔ山馓饧记傻墓体⒚挥薪岷蟽姳境醯群腻义
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