高中历史有效教学策略研究

发布时间：2020-05-29 02:31

【摘要】：高中历史作为一门人文学科肩负着立德树人的使命,对国民素质的整体提高起着不可替代的作用。因此,历史教学的有效性越来越受到教育专家们和一线历史教师的关注。实施有效的教学策略是实现历史有效教学的重中之重,但在当前的历史教学中,一线历史教师并未真正明确采取何种教学策略才能使历史有效教学落到实处。基于此,本文依据教育学相关理论与高中历史有效教学现状的调查结果并结合有关教学案例和笔者自身的教育实践经历从六个部分对高中历史有效教学策略进行探究。第一部分为绪论,主要论述了研究课题的背景和意义,综合分析国内外研究现状的基础上阐述了研究课题的思路和方法。第二部分为概念界定,依据前人的研究成果并结合笔者自身的看法,对有效教学、历史有效教学、有效教学策略、历史有效教学策略进行概念界定。第三部分为理论基础,依据建构主义理论和人本主义理论对高中历史有效教学策略进行探究,从而提升历史有效教学策略的科学性。第四部分为调查访谈,依据笔者制定的调查访谈方案,采用问卷调查法和访谈法分别对大连市经济技术开发区某高中的学生学习状况、教师教学现状进行了解和分析,发现当前历史教学中存在的低效现象,从而制定出有效的教学策略,提升高中历史教学有效性。第五部分为解决方法,是本文的主体内容。针对调查结果,笔者依据教育学相关理论,并结合有关教学案例和自身的实习经历,从有效教学准备、有效教学实施和有效教学评价等三个方面入手,探寻高中历史有效教学策略,为高中历史教学提供借鉴参考。第六部分为总结,分析了本文的研究不足之处,同时展望文中所涉及研究的发展前景与方向。
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.51

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 沈宁;;由课堂40分钟透视有效教学策略[J];爱满天下;2007年Z1期

2 徐风琴;;初中化学有效教学策略探究[J];中国校外教育;2018年18期

3 董自光;;浅议实真课堂下的二年级口算有效教学策略[J];内蒙古教育;2016年32期

4 刘美霞;;高中历史课堂有效教学策略探究[J];中学历史教学参考;2016年18期

5 吴玉妹;;小学语文合作学习有效教学策略的探讨[J];课程教育研究;2016年35期

6 陈靖;;课改新时期高中美术鉴赏有效教学策略研究[J];课程教育研究;2016年35期

7 李明珊;;初中数学有效教学策略[J];数学学习与研究;2017年02期

8 张春明;;用音乐启迪心灵,用音乐陶冶情操[J];北方音乐;2017年02期

9 王海兵;;新课程背景下小学数学有效教学策略探究[J];甘肃教育;2016年19期

10 姚斌;;高中思想政治有效教学策略谈[J];甘肃教育;2016年23期

相关会议论文 前10条

1 张玉琴;;浅谈文言文有效教学策略[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年

2 刘妍;;数学课堂有效教学策略探究[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2013年

3 刘军;;浅谈高中化学有效教学策略[A];2012年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年

4 齐雄;;中职教育倡导有效教学策略实现教学目标[A];中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集（一二等奖）[C];2018年

5 张慧民;;小学数学有效教学策略初探[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年

6 鲁永胜;杨丽华;李显艳;杨红;董有春;;关于教师有效教学策略的研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第八卷）[C];2017年

7 温永华;;浅谈实施符合新课程标准的化学有效教学策略[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（下册）[C];2006年

8 康玉华;;浅谈小学数学有效教学策略[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（二）[C];2018年

9 马爱红;;小学数学有效教学策略的实践研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第六卷）[C];2017年

10 何家发;王华林;;尊重学生数学学情,制定有效教学策略[A];新教育时代（2015年11月 总第5辑）[C];2015年

相关重要报纸文章 前10条

1 宿迁市宿豫区保安中心小学 张惠;课堂有效教学策略[N];江苏教育报;2010年

2 滨海县永宁路实验学校 徐辉;对数学有效教学策略的思考[N];学知报;2011年

3 洪泽县朱坝中心小学 徐守文;小学数学的有效教学策略[N];江苏教育报;2010年

4 深圳市华富小学校长　李小松;如何建构有效教学策略[N];中国教育报;2004年

5 张献军 利州区盘龙第一小学;浅谈小学数学有效教学策略[N];广元日报;2013年

6 安徽省合肥市第五十九中学 吴焕灵;浅议课例研讨对提升教师有效教学策略的作用[N];学知报;2011年

7 李爱琴;小学语文有效教学策略浅谈[N];西部时报;2011年

8 天津市第四十一中学 惠文峰;浅谈物理课有效教学策略的实施[N];天津教育报;2013年

9 顾泠沅;青浦实验：来源于实践的有效教学策略[N];中国教育报;2007年

10 邳州市新城中学 苏磊;初中语文有效教学策略的思考[N];学知报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 琚泽宏;基于提升高中数学有效教学策略的探究[D];华中师范大学;2017年

2 贾婧博;高中历史有效教学策略研究[D];辽宁师范大学;2018年

3 陈乔惠;有效教学策略运用于高中物理课堂的实践研究[D];苏州大学;2018年

4 董晨伟;初中体育课堂有效教学策略研究[D];陕西师范大学;2018年

5 唐华;高三数学复习有效教学策略的实验研究[D];云南师范大学;2017年

6 谢丽华;延安市区高中物理课堂有效教学策略研究[D];延安大学;2017年

7 卢彩珠;小学数学“综合与实践”领域有效教学策略研究[D];南京师范大学;2015年

8 李朝霞;新课程背景下高中语文课堂有效教学策略研究[D];湖南师范大学;2011年

9 庄国栋;基于学习风格的有效教学策略[D];上海师范大学;2014年

10 薛伟红;新课程下高中历史有效教学策略研究[D];重庆师范大学;2010年

，

本文编号：2686243