高中历史教学中的史料实证能力培养研究

发布时间：2020-08-18 11:05

【摘要】：当前,中国教育改革不断深入发展,中学历史课程改革的新方向是要培养学生的历史学科素养。而史料实证是历史学科必备的五大素养之一,它在教学中的地位无可取代。史料实证素养,是高中历史过程性学习中探寻史实、培养历史思维的重要环节。它使学生积极主动参与到教学活动中来,感知历史,激发学习历史的热情,提高史料辨析能力,发展历史思维和创新能力。就此,本文首先阐述了史料实证相关基本概念,在此基础上对文山市第二中学开展史料实证素养培养进行调查分析,结合自己的教学实践,对史料实证培养策略进行深入思考,从而对该校史料实证素养培养提出建议。
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.51

【参考文献】

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本文编号：2796144