论现代私塾及其对语文教育的启示

发布时间：2017-04-02 19:03

  本文关键词：论现代私塾及其对语文教育的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：传统的私塾确实存在着诸多弊端,但它的历史价值并不能由此而被磨灭得一干二净。于是,适应新时代潮流,汲取了古代私塾教育精华的又满足现代人对人才培养需求的“现代私塾”雨后春笋般在这片土壤上应运而生。喝惯洋墨水洋装穿在身的现代人对这一新兴的精英教育模式,或嗤之以鼻,或隔岸观望。“大语文观”教育理念下的中学语文教学也存在诸多问题,笔者试重新挖掘现代私塾的价值和借鉴意义。本文第一章概述了私塾的源起和发展,进而介绍了现代私塾的教育状况和主要类型。第二章论述了现代私塾的主要特征,首先是礼仪的规范引导,然后说明他们把德育放在首要地位,关注每个学生的成长,并且教学中尤为重视诵读的经典学习方法。第三章综合而客观的理析了外界对现代私塾的评价。第四章从人文教育、古文教学和应试教育三方面谈论当前语文教学存在的诸多问题。第五章论述了语文教育可以从现代私塾的教育中汲取的经验,主要在教学法方面展开详解,从文字的解读到阅读教学的拓展延伸,进而强化贯彻背诵的落实,最后“越俎代庖”发挥语文的德育功能,真正发扬“大语文观”的精神,培养有良知、有担当、有情怀的当代君子。
【关键词】：现代私塾 人文教育 德育 背诵
【学位授予单位】：海南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 前言8-10
• 文献综述8-10
• 第一章 私塾沿革史10-16
• 一 传统私塾的演变10-11
• 二 现代私塾的登台11-16
• 第二章 现代私塾的特征16-21
• 一 礼仪贯穿教育的始终16-17
• 二 强调德育，教化人心17-18
• 三 强调背诵对于语言习得的重要性18-21
• （一）一口气读书法19
• （二）三百读经教学法19
• （三）累积式137读书法19-20
• （四）一气呵成法20
• （五）五二零读书法20-21
• 第三章 现代私塾对语文教育的启示21-34
• 一 中学语文教学存在的问题21-24
• （一）人文教育的缺失21-22
• （二）古文重视不够，学养肤浅22
• （三）咸以“应试教育”为标杆22-24
• 二 对现代私塾的评价24-29
• （一）孩子成才的灵丹妙药24-26
• （二）复古、形式主义的东山再起26-28
• （三）周虽旧邦，其命维新——学校教育和现代私塾皆需改良28-29
• 三 现代私塾对语文教育的借鉴价值29-34
• （一）说文解字，以文化成——坚持“字本位”教学理念30
• （二） 阅读百家，谈古说今——开展读书会，拓展学生的眼界30-31
• （三）以德服人，以礼辅仁——重视学生自身修养的提高31-32
• （四）书读百遍，其义自见——强化学生中文经典的输入，厚积薄发32-34
• 结语34-35
• 参考文献35-36
• 致谢36-37
• 附录37-39
• 学位论文答辩委员会决议39

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