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微视频在初中信息技术教学中的运用

发布时间:2020-10-11 14:32
   正随着科学技术的飞速发展,为了使学生可以更好地融入科技生活中,对学生进行有效的信息技术学科教学显得尤为重要。但是在当前的初中信息技术教学中存在着一些不足,在一定程度上影响了教学质量的提高,以及学生的学习专注度。而通过微视频在初中信息技术教学的应用可以很好地解决这些问题,它相比传统教学具有一定的优越性,有助于学生学习热情的提高和对教材内容的理解。本文将讲述当前初中信息教学中存在着不足,微视频应用的优
【文章目录】:
一、当前初中信息技术教学中存在的不足
    1. 教师采用传统的教学方式影响了教学效率的提高
    2. 学生很难在教学中表现充足的学习兴趣
二、微视频应用于初中信息技术教学的优越性
三、微视频应用于初中信息技术教学的相关建议
    1. 让学生通过微视频的学习体会到信息技术的教学理念
    2. 精心做好微视频的准备工作

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 翁力;;探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果[J];信息系统工程;2015年04期

2 武红伟;;微视频在初中信息技术教学中的应用[J];启迪与智慧(教育);2014年11期


【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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2 顾中秋;;探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果[J];中小学电教(下半月);2017年03期

3 姜艳玲;刘雨虹;甘雪;;微视频在高校计算机操作性课程中的应用探究[J];电视技术;2017年03期

4 甘志福;;微视频在初中信息技术教学中的应用策略分析[J];考试周刊;2017年19期

5 陆建波;房利利;;微视频在初中信息技术教学中的运用探讨[J];课程教育研究;2017年01期

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7 许东;;试论微视频在信息技术教学中的应用[J];成才之路;2016年33期

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9 刘平琴;;引入微视频教学,提高初中信息技术教学效率[J];考试周刊;2016年63期

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前9条

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【相似文献】

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本文编号:2836717

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