“养根式”作文教学初探

发布时间：2020-12-06 00:49

　　"养根"本是生物学术语,在我国养根思想逐步推演运用到哲学、教育学和写作学领域。目前普通高中作文教学也普遍存在着急功近利、揠苗助长式的作文教学取向,注重素养系统建构的养根文化受到冷遇。以传统的养根文化基本思想为指导,运用"一核—三脉—九点"的"养根"式作文教学模型,可以矫治目前作文教学的积弊,符合培育语文核心素养的要求。 

【文章来源】：大连教育学院学报. 2020年02期 第27-29页

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

“养根式”作文教学模型

【参考文献】：
期刊论文
[1]学校“养根”文化探源[J]. 徐国希,王虹.  教育研究与评论(小学教育教学). 2016(05)
[2]百年树人先养根[J]. 王江社.  教学与管理. 2011(14)



本文编号：2900400