中学语文阅读教学中充分调动学生情感体验的探究
发布时间:2020-12-08 23:56
如果想要对学生的情感体验进行充分的调动,那么以中学阅读教学来作为渠道是非常适合的,但是还应该有相应的策略进行辅助,只有这样才能够更好地更充分地调动起中学生的情感体验。本文主要对中学语文阅读教学与学生情感体验进行了简要的概述,并且对目前的中学生情感体验的现状进行了相应的分析,最后对中学语文阅读教学中调动学生情感体验的相关策略进行深入的分析与探讨。
【文章来源】:中国新通信. 2020年20期 第219-220页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言:
一、中学语文阅读教学与学生情感体验的相关概述
1.1中学语文阅读教学的相关概述
1.2中学生情感体验的相关概述
二、目前中学生情感体验的现状
2.1对中学生情感体验的不重视
2.2在中学生情感体验教学这一方面存在路径依赖
三、在语文阅读教学中调动中学生情感体验的相关策略
3.1有效的应用情境教学法
3.2对多媒体与计算机技术进行合理的应用
3.3对教学模式与方法进行改善
四、结论
本文编号:2905908
【文章来源】:中国新通信. 2020年20期 第219-220页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言:
一、中学语文阅读教学与学生情感体验的相关概述
1.1中学语文阅读教学的相关概述
1.2中学生情感体验的相关概述
二、目前中学生情感体验的现状
2.1对中学生情感体验的不重视
2.2在中学生情感体验教学这一方面存在路径依赖
三、在语文阅读教学中调动中学生情感体验的相关策略
3.1有效的应用情境教学法
3.2对多媒体与计算机技术进行合理的应用
3.3对教学模式与方法进行改善
四、结论
本文编号:2905908
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2905908.html